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Selbstgesteuertes Lernen ist nicht Bestandteil des Lehrplans 21 hört man immer wieder. Es ist auch richtig, dass das im Lehrplan 21 nicht erwähnt wird. Im Grundlagenbericht zum Lehrplan 21 steht aber klar: Lernen wird verstärkt als aktiver, selbstgesteuerter, reflexiver, situativer und konstruktiver Prozess verstanden. Die Pädagogischen Hochschulen unterrichten die angehenden Lehrpersonen schon lange entsprechend - und es wird auch im Kanton Appenzell Innerrhoden heute schon angewendet.